À propos de nos livres

Nos livres la Diversité Parmi Nous sont écrits par des enfants pour des enfants et traitent de l’inclusion, de la diversité, de l’empathie et de la gentillesse. Le concours de création littéraire la Diversité Parmi Nous invite les élèves du secondaire à réfléchir aux valeurs de la diversité et de l’inclusion en écrivant et en illustrant une histoire destinée aux élèves de l’école primaire (de la maternelle à la 5e année). Grâce à l’apprentissage entre pairs, les élèves ouvrent la voie à la création de communautés où chacun est valorisé. L’objectif de la Diversité Parmi Nous est de permettre à nos jeunes de devenir des modèles pour les autres et de comprendre que leur impact va au-delà de leur classe. C’est un excellent moyen pour les jeunes élèves d’apprendre la gentillesse et l’empathie dès le plus jeune âge.

Livres publiés

Dans « The Last Garden », suivez la jardinière et ses amis extraordinaires – une abeille fantasque, un éléphant sage, une baleine gracieuse et bien d’autres – dans leur quête pour sauver la dernière fleur vivante de la Terre. Ensemble, ils découvrent le secret d’un magnifique jardin, célébrant la beauté de la diversité, le pouvoir de l’amitié et la magie de l’acceptation.

La Couleur des Dons est l’histoire d’un petit garçon qui se trouve très différent des gens dont il est entouré. Il est connu pour être étrange et bizarre et tente d’enfouir ses différences. Jusqu’au jour où il se rend compte qu’il peut voir des choses que personne d’autre ne peut voir et faire des choses que personne d’autre ne peut faire. Il comprend alors que ce sont ses différences qui le rendent spécial et unique.

Accompagnez Mabel qui vous présente tous ses amis. Mabel veut que tu te souviennes que chacun est différent et spécial à sa façon. Ces différences rendent l’amitié encore plus forte!

À chaque page, il y a de nouveaux chats fantastiques et uniques à rencontrer.

Premier livre – Lauréate du prix

Sam est autiste. Certaines choses sont faciles pour lui, mais d’autres ne le sont pas, comme avoir des conversations ou apprendre à l’école. Mais il y a tant de choses que Sam PEUT faire! Sam peut avoir des amis, faire du sport, aller à l’école et bien plus encore. Il n’y a rien que Sam ne puisse pas faire.

Lorsque Lily la chenille a besoin de l’aide de ses compagnons de jardin, elle apprend à ne pas croire aux stéréotypes et aux idées préconçues sur ceux qui sont différents de nous.

Lorsque quelque chose disparaît à la ferme, les poules ont des soupçons. Mais leurs idées sur qui a fait quoi et pourquoi sont rapidement bouleversées lorsqu’elles découvrent le vrai caractère de chacun de leurs camarades de la ferme.

Lorsque le seul chien de Belleville se sent exclu et décide de ressembler davantage à un chat, il découvre rapidement la valeur de sa propre identité.

« A Bear like me » suit le parcours d’un petit ours brun nommé Bruno. Il est en fait assez ignorant et ne pense pas que les autres ours soient aussi bons que les ours bruns, mais il est prêt à apprendre. Au fur et à mesure qu’il rencontre chaque ours, il souligne leurs différences et les considère comme des défauts. Pia le panda lui répond que ces défauts ne sont en fait que des parties uniques de chaque ours qui font d’eux ce qu’ils sont.

À la fin de l’histoire, Bruno comprend qu’il existe de nombreux types d’ours et qu’ils sont tous égaux. Son livre a pour but de montrer que les gens, en général, sont tous uniques.

Ce qui est important, c’est d’aimer et d’accepter tous les gens, qu’ils soient différents ou non.

Dans « More Than Me and You », deux dragons partent à l’aventure pour découvrir la véritable signification de la “diversité” et vivent des expériences intéressantes en chemin.

Dans « On the Court », un jeune athlète raconte comment le sport peut nous aider à voir au-delà des choses qui nous divisent et à apprécier l’expérience humaine que nous partageons.

 

Le Voyage de Pierrot par Wesley Yan et Omar Ghazaly suit Pierrot, le fils d’un roi, qui apprend qu’avoir des préjugés et se forger des idées préconçues sur d’autres personnes et cultures est faux et peut conduire à des idées fausses.

Guides pédagogiques

Nous sommes en train de créer une série de guides pédagogiques liés au programme scolaire afin que les éducateurs disposent des ressources et des activités dont ils ont besoin pour intégrer les livres de la Diversité Parmi Nous dans leurs classes de manière amusante et utile.

LIVRES DISPONIBLES AVEC LES GUIDES PÉDAGOGIQUES

Sujet: Partager nos cultures

Âge recommandé: 2e à 4e année

Sujet: Célébrer nos différences

Âge recommandé: K – Grade 3

Sujet: Parlons de nous!

Âge recommandé: JK – Grade 1

Sujet: L’appartenance et l’inclusion

Âge recommandé: JK – Grade 2

Sujet: Qu’est-ce qui fait un bon ami?

Âge recommandé: 2e et 3e années

Sujet: Partager notre diversité

Âge recommandé: 1ère-3ème année

Topic: Let’s Talk About Us!
Recommended age: JK – Grade 1

Topic: Belonging and Inclusion
Recommended age: JK – Grade 2

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